期刊专题

新课程理念下高中数学教学实践

引用
新一轮的基础教育课程体系深入改革,给高中数学在教学理念和教学方法上带来了很大的变化。为了更好地适应这些新变化,本文作者通过对高中数学新教材的教学,结合新教材的编写特点和高中研究性学习的开展,对高中数学课堂教学的改革与实践及培养学生的创新能力方面进行了探索。

高中数学、课堂教学、教学理念、创新教学

G633.6;G42;G712

2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1673-9574

42-1841/I

2014,(11)

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