优化早读教学培养英语素养

摘要：

开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。俗话说：“书读百遍，其义自见”。一年之计在于春，一日之计在于晨。对于农村小学小学生来说，由于缺少语言环境潜移默化的熏陶，早晨朗读就成为他们提高口语的一个非常重要的手段。因为清晨是头脑最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语音语调或口语表达等，能在短时间内收到事半功倍的效果。

关键词：早读教学、培养素养

分类号：G642.0;R2-4;G424.1

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213