期刊专题

让学生在语文课堂上充满激情

引用
一、调动学生的多种感官,让学生全面展现自我<br>  新课标强调,教学活动是师生的双边活动。新课改以来,课堂不再是教师的舞台,教师和学生的角色都发生了改变。教师不再是课堂的主体,他们只是充当了学生学习的引导者,在学生遇到困难和问题时对他们进行正确引导。学生是课堂的主体,教师要鼓励学生自主学习,不能被动地接受教师的灌输。在课堂上,教师和学生都要积极参与,让学生在轻松的氛围中进行讨论,通过讨论等学习方式,激发学生主动进行探索。只有让学生在课堂上主动发言、积极思考,让学生在语文知识的学习中加入自己的情感和体验,才能更好地激发他们对语文的兴趣,才能使语文课堂充满活力。

语文课堂

G633.3;G718.3;G424.21

2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(11)

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