语文教学的导语设计

摘要：

在语文课堂教学中，教师对教材的阐发和化解，对教程的推进和转换，对要处的点拨和升华，都必须有设计精当的导语来起承转合。这里所谓的导语，应是教师在各个教学中起始阶段的开讲。导语的关键是“导”，叶圣陶先生曾说过：“导者，多方设法，使学生自求得之，卒底于不待教师教授之谓也，”“自求得之”，便是对形成自学能力的追求，这是“导”的基本要求。这种“导”，教师固然也可以通过身体、表情、动作、板书，乃至环境暗示、练习设计表达成，但主要途径，无疑还是导语的运用。有经验的教师都十分注重“导语”的设计。

机标关键词：语文教学

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-180,181