小学语文综合性学习实施策略探析

摘要：

小学语文综合性学习具有活动开展的系统性和综合性综合性特点，活动方式的自主性和开放性，活动过程的实践性和生成性，活动内容的语文性和文化性的特点，应从联系生活，激发兴趣；广泛阅读，注重积累；学科渗透，博采众长；搭建平台，举办活动；走出校园，延伸课外；依托网络，搜集资料这几方面开展综合性学习，以达成和谐、民主、人文、自主、合作、探究、高效、幸福的生态课堂。

关键词：语文、综合性学习、实施策略

分类号：G633.3;G40-058;F270.7

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152-152