初探高中语文课堂教学的有效性
高中语文教师要努力实现课堂教学的有效性。本文提出了实现有效课堂的几种方法:夯实内功,精选信息,着力提高课前准备的有效性实施;提供方法指导,让学生会上语文课;应用多媒体,提高课堂情趣;导入新闻趣事,以“新”激“趣”;语文学习评价的激励化。
高中、语文、课堂、教学、有效性
G633.3;G424.21;G712
2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
151-151
高中、语文、课堂、教学、有效性
G633.3;G424.21;G712
2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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