如何增强学生的“数学幸福感”

摘要：

在数学教学中，让学生感受幸福、体验幸福是我们所追求的理想！作为数学老师不仅要启迪智慧，还要历练品质，增强学生的“数学幸福感”，让大多数学生喜欢数学，让抽象的数学符号、图形充满情趣，以情趣促进教学，赋予数学情感色彩，调动学生学习数学的热情。

关键词：幸福感、有“招”、有“味”、有“道”、积极心理学

分类号：G633.6;G420;B849

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90-90