活用教材，提高小学语文课堂教学的实效性

摘要：

目前小学语文教学中普遍存在的问题是课堂教学效率低。事实上，机械地对照教材，按部就班地讲授，只是浪费时间，并且效率低。因此，优化小学语文教学内容，合理的增减与质的改造，已成为提高课堂教学效率的迫切要求。

关键词：教材、小学语文、实效性

分类号：G642.0;G424.21;I277.8

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26-26