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2005年4期
世界汉语教学
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Chinese Teaching in the World 세계한어학
AMI(2022)
CSTPCD(2024)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介：
旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。
获奖情况：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）语言学类权威期刊
主办单位：
北京语言大学
主编：
张博
出版周期：
季刊
语种：
中文
国际刊号：
1002-5804
国内刊号：
11-1473/H
影响因子：
2.08
文献量：
1304
被引量：
60131
下载量：
54547
基金论文量：
453
电话：
010-82303689
邮政编码：
100083
地址：
北京市海淀区学院路15号
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汉字与汉字学习研究
部首对于汉字认知的意义--杜克大学中文起点班学生部首认知策略测查报告
李俊红 李坤珊
18-30
词的复现率和字的复现率对非汉字圈学生双字词学习的影响
江新
31-38
日本所用汉字的汉语"转型"初探
史有为
39-51
汉语语法研究
"又"、"也"的辩驳语气用法及其语法化
史金生
52-60
现代汉语连词联系项的多能性
刘贤俊
61-69
汉语篇章中后时连接成分的隐现
金晓艳 彭爽
70-78
"你这个NP!"的表达功能研究
张新华
79-84
各地教学研究
菲律宾华文教师对华文教育态度的调查研究
徐茗
85-90
日本的大学汉语教育问题
郭春贵
91-97
法兰克福大学的汉学研究与汉语教学
耿有权
98-101
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