突发应急事件背景下线上教学策略探究 ——以作业治疗学为例

摘要：

2020年初新冠疫情爆发,为确保全国教育工作顺利开展,教育部提出利用网络平台,"停课不停学".作业治疗学是康复治疗技术专业的一门重要的专业课,教师应根据教学环境、教学工具、教学方式变化分析作业治疗学线上教学的基本特征,探究本门课程线上教学存在的问题及原因,并制定一系列教学策略,以保证本门课程线上教学顺利开展.

关键词：线上教学;作业治疗学;停课不停学

所属期刊栏目：23

分类号：R494(康复医学)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目;漳州卫生职业学院新进教师科研支持专项

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37