习近平"教育扶贫观"的基本内涵与形成过程

摘要：

习近平"教育扶贫观"内涵丰富,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.从习近平"教育扶贫观"的科学内涵、形成过程、实现路径3个方面进行梳理.明确地阐述了扶志、扶智与扶贫相衔接的核心目标,指明了教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要抓手,阐述其时代价值在于推动教育公平,提高贫困地区人口素质.从加强基层党组织教育扶贫工作、加强地区教师队伍建设、培养高技能创新人才3个方面为我们实现乡村振兴指明奋斗目标,为全球扶贫事业的发展贡献了中国智慧与中国方案

关键词：习近平"教育扶贫观"、科学内涵、形成过程

所属期刊栏目：23

分类号：G527(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金;全国教育科学规划课题

在线出版日期：2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16