"双师型"视角下教师专业实践能力提升的研究

摘要：

针对职业院校"双师型"教师的专业实践能力建设,从提升教师专业实践能力意义、影响因素等方面进行探讨,提出职业院校教师专业实践能力的提升应具备自身特色,开展教师赴企业实践的激励机制与管理内容等研究,同时,阐述了教师专业实践能力提升方法与途径.

关键词：职业院校、双师型教师、专业实践能力、建设

所属期刊栏目：23

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：福建省海峡两岸职业教育水平评价专项研究课题;福建省教育科学"十三五"立项课题

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30