以电子表格为主线的高职院校“大学计算机信息技术”课程的教学探索

摘要：

结合高职教育的特点,分析“大学计算机信息技术”的教学和考核模块、电子表格对学生能力培养的作用,并提出以电子表格为主线进行“大学计算机信息技术”教学模式,对该教学实施进行阐述,旨在提高学生的计算机应用能力.

关键词：电子表格、教学、PDCA循环

所属期刊栏目：21

分类号：TP3-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35