工学结合模式下高职毕业生角色转换研究

摘要：

由“校园人”向“社会人”的角色转换是每一位高职毕业生毕业时都要面对的问题，工学结合模式下完成高职毕业生角色转换必须要做到“四位一体”，即社会、学校、企业和学生必须在工学结合模式下发挥自己应尽的职责，才能更好地帮助高职毕业生顺利实现社会角色的转变。

关键词：工学结合、高职、毕业生、角色、转换

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅社科B类项目JB11528S;漳州职业技术学院2011年度科研课题ZZY1125。

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77