基于学习风格的网络教学平台设计

摘要：

从学习风格理论出发，结合中国教育信息化委员会教育技术分委员会的信息化标准，提出一种适应学习者网络学习特征的个性化教学平台设计模型。

关键词：学习风格、教学平台、个性化、设计

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2013-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-81,87