期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1417.2008.04.031

建构主义学习理论与计算机辅助商务英语实践教学

引用
21世纪全球社会对商务英语知识的高素质人才大量的急需,使商务英语教育面临着极大的挑战与机遇.商务英语的教学应将语言教学和商务专业知识、技能教学结合起来并融为一体.实践教学正是融合和衔接相关知识、促进各项技能协调发展的关键,也是凸显高职虑用型商务英语专业人才优势、提升毕业生就业竞争力的关键.从建构主义语言学角度出发,应用建构主义学习理论和现代信息技术和网络技术,构建了"基于建构主义学习理论的商务英语实践教学模式",并探讨了该模式下的商务英语实践教学的项目内容和方法.

建构主义学习理论、计算机辅助、商务英语实践教学

10

G712(职业技术教育)

2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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漳州职业技术学院学报

1673-1417

35-1280/Z

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2008,10(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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