基于微课的翻转课堂教学模式的应用研究——以《宠物饲养技术》课程为例

摘要：

随着翻转式课堂这种新型教学模式在高等教育中的应用,也为高校课程教学改革提供了新的思路.本文以《宠物饲养技术》课程为例,重新构建了基于微课的翻转课堂教学模式,探讨了教学设计的实施过程,比较翻转课堂与传统课堂的区别,并采用考试和问卷调查的方法,对学生的学习效果进行了评价.结果表明,基于微课的翻转课堂教学模式,在师生互动、学生自主学习能力、学生学习兴趣和积极性提高等方面确实有着重要的作用.

关键词：微课、翻转课堂、教学模式

所属期刊栏目：1

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南牧业经济学院教育教学研究项目2016-ZCXM-098;河南牧业经济学院科技创新团队项目HUAHE2015006

在线出版日期：2018-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57