基于信源信息熵的C语言教学评价研讨

摘要：

通过对C语言程序设计期中考查成绩数据进行挖掘整理,应用粗糙集基本原理,研讨属性的信息嫡方法,提取有价值的信息,寻找出教学中存在的缺点与不足,反思教学中的方式方法,从而提出了进一步改进教学的建议,以提高教学效果.

关键词：粗糙集、信息熵、属性重要度、规则可信度

所属期刊栏目：31

分类号：TP301.6(计算技术、计算机技术)

资助基金：河南省社科联项目"网络社群的社会组织特征评价研究"

在线出版日期：2011-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26