10.3969/j.issn.1008-3111.2003.01.031
试论外语教学中跨文化意识的培养
@@ 1 跨文化意识与交际能力的关系外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力.然而近几年的外语教学却只注重纯语言知识的传授和语言技能的培养,这种忽视文化内容,孤立地教授抽象的语言系统本身的教学方式有其明显的弊端,学习者自我感觉掌握了语言这种"工具",但在真实的跨文化交际中,常碰到交际双方的误解和失败,导致学生的交际能力低下.
外语教学、文化意识、培养学生、跨文化交际能力、语言知识、语言系统、语言技能、文化内容、教学方式、交际双方、学习、工具、弊端
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H319(英语)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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