高职教育特色及数学课教学改革探索

摘要：

@@ 21世纪经济、科技和社会发展的主要特征是竞争空前激烈."各国之间竞争越来越表现为科学技术和人才的竞争”,人才的竞争其实质是教育的竞争.竞争对高等教育提出了更新更高的要求.这种要求表现在人才培养规格方面,必须适应科技进步和知识经济发展的需要;表现在高等教育改革趋势方面,必须从单一构成向多种构成演化.即根据人才培养的不同规格分设研究型大学、本科院校及高等职业专科学校,形成各类学校并存、培养目标各异、教学方法灵活多样的高等教育办学格局.高等职业教育之所以在各国迅速崛起,是世界性教育结构调整的必然,也是社会经济发展与科技进步促进教育改革这一规律的体现.我国的高等职业教育起步于本世纪80年代,目前已形成一定规模.

机标关键词：高职、教育特色、数学课教学、竞争、高等职业教育、高等教育、人才培养、科技进步、教育改革、知识经济发展、社会经济发展、专科学校、社会发展、培养目标、培养规格、科学技术、结构调整、构成、改革趋势、方法灵活

所属期刊栏目：21

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225