基于职业能力导向的审计实务专业培养方案研究

摘要：

随着经济社会的快速发展,实行工学结合成为中国特色的职业教育新模式.按照“职业群分析→岗位群划分→典型工作任务→任务技能要求”的分析过程来设计高职审计实务专业人才培养方案,就是适应当前形势,建立和完善工学结合的人才培养模式的一种探索和实践.以高职审计实务专业特点和培养标准为前提,构建审计实务专业毕业生应具备的职业能力框架,并以此能力框架为导向来设计审计实务专业课程体系与实践体系,从而带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革.

关键词：职业能力、审计实务专业、培养方案

所属期刊栏目：31

分类号：F239(会计)

资助基金：安徽省2011年省级质量工程项目"省级示范审计实习实训中心、省级特色专业审计实务"的阶段性成果

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99