普通本科院校经管类专业产学协同育人的几点思考——基于中原工学院的经验

摘要：

协同育人是很多高校当前打造金课、回归本科和教学、强化内涵发展的重要教学实践活动.为了持续、深入推进产学协同育人,结合中原工学院和省内部分高校的实践情况,就协同单位的遴选、协同内容的深化、协同机制的完善和协同内容的丰富四个方面展开探讨.

关键词：协同育人、培养标准、目标共享

所属期刊栏目：34

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：河南省教育科学十三五规划一般课题2020YB0103

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94