服装袖山与袖窿匹配虚拟仿真实验教学研究

摘要：

为深化信息技术与教育的深度融合,推进线上线下混合式实验教学模式改革,从服装工艺课程中的服装衣袖匹配难点切入,借助虚拟仿真技术,开展了以"服装袖山与袖窿匹配关系研究"为例的综合探索性实验教学研究,将传统线下手工操作课堂变革为线上模拟和线下实践结合的混合式课堂,解决了传统实验教学中耗时长、耗材多、教师准备和示范时间长、学生练习操作时间少的问题.教学过程中充分发挥线上教学不受时间、空间和材料局限且可承载多种教学资源的特色,融入目标问题导向式、任务驱动式教学方法,从教师与少数学生面对面传授转向教师与全部学生的互动教学,培养学生自主学习和实践探索能力,实现从繁琐工序重复消耗实验到快速实验并获得知识的转变.

关键词：虚拟仿真;袖山高;袖窿深;匹配关系;结构设计

所属期刊栏目：32

分类号：TS941.19

资助基金：研究生线上线下混合式教学课程建设项目;服装关键部位结构与造型匹配虚拟仿真实验-袖山与袖窿匹配仿真实验教学项目;河南省教育厅第二批省级一流本科课程教高号;基于混合式与虚拟仿真实验平台的实践课程建设-以《成衣工艺一》课程为例

在线出版日期：2022-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：66-72