期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6906.2020.06.017

基于"产出导向法"的应用型本科学生英语应用能力培养研究

引用
在地方高校转型背景下,应用技术型人才培养是应用型本科发展的核心和主要任务.英语作为一门国际通用语言,是应用技术型人才必备的能力.在人才培养过程中,为提高其英语应用能力,以"产出导向法"理论为基础,以郑州经贸学院英语教学实践为研究对象,在课程内容、教学设计、教学资源、综合考评等方面进行设计,探索学生英语应用能力培养模式.实践证明,"产出导向法"理论对应用型本科学生英语应用能力的培养有一定的指导作用,能够为深化英语教学改革、提高教育整体效果提供新的思路.

产出导向法、应用型本科、英语应用能力、培养模式

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G642.0(高等教育)

河南省高校人文社会科学研究一般项目;河南省社科联调研课题;郑州经贸学院校级教学改革研究一般项目

2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

86-90

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中原工学院学报

1671-6906

41-1341/T

31

2020,31(6)

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