导师对研究生科研诚信养成作用的实证研究

摘要：

在理论分析的基础上构建一个包含高校学术管理制度、导师和研究生学术行为的结构方程模型,以某高校2013级应届毕业硕士研究生调查问卷为研究数据,运用Amos20.0统计软件对提出的假设模型进行了统计检验.检验结果显示,导师不但对研究生的学术行为具有直接的影响,而且在高校学术管理制度和研究生学术行为之间也起着部分中介作用,并且导师对研究生的学术行为的影响略大于高校学术管理制度.因此,在科研活动中,导师可以通过加强对研究生科研能力的训练、严格规范研究生科研学术行为、帮助研究生树立正确的科研诚信道德观以及培养其全力执行高校学术管理制度的习惯等途径来降低其他不利因素对研究生科研诚信养成的影响.

关键词：导师、研究生、科研诚信、实证研究

所属期刊栏目：26

分类号：G643(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目2014-GH-247;2014年度河南省高等教育教学改革研究项目2014SJGLX257;2010年中原工学院教学改革研究项目;中原工学院教育发展改革先导性课题

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：98-103