逆向思维在机械设计基础课程教学中的应用

摘要：

针对高校机械设计基础等课程教学中教条、僵化等问题,提出了逆向思维的教学理念,用实例展示了铰链四杆机构、凸轮机构、曲柄滑块机构设计与反设计的逆向思维方法.

关键词：曲柄滑块机构、凸轮机构、课程教学、逆向思维、反设计

所属期刊栏目：24

分类号：TP23(自动化技术及设备)

在线出版日期：2014-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51