高校翻译教学中的文化与语用因素

摘要：

翻译是一门综合的学问.从语用的角度探讨英语翻译教学的原则和方法,目的在于切实提高学生的翻译能力.当词语的指称意义与深层的言内意义表达不一致时,学生应善于进行文化的移植和融合,以达到语用意义的等值转换.

关键词：翻译教学、文化、语用因素、等值转换

所属期刊栏目：41

分类号：H315.9(英语)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137