民族音乐教研的新视点:族体变化与混生音乐

摘要：

今天重提“民族音乐”话题,是因为教育与研究的新生代自身对传统的民族音乐文化陌生度更高,并且面临“民族”族体与族性、“民族音乐”的变化.即原生族体由于中性化而虚幻化或需要重构,新族体不断涌现;与族体变化相应出现了混生音乐.为此,民族音乐教学需要确定对象和范围;民族音乐研究人才培养需要建构课程标准;民族音乐研究需要关注族体、族性和音乐的变化.

关键词：民族音乐、原生族体、新生族体、混生音乐、族性

分类号：J607(音乐理论)

资助基金：2015年度文化部文化艺术科学研究项目“混生音乐族性的美学分析”,批准号15DD33

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46