10.3969/j.issn.1001-9871.2006.02.003
和声--源于音乐、用于音乐(下)--教学实践点滴
@@ 五、节奏韵律在音乐织体化的处理中,节奏韵律的协调一致非常重要,有时可从学生的作业中见到这种情况.谱例17.
音乐、教学实践、节奏韵律、一致非、作业、学生、协调、体化、处理
J6(音乐)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共10页
22-31
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音乐、教学实践、节奏韵律、一致非、作业、学生、协调、体化、处理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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