社会现实下的分享与抗争--中央音乐学院音乐学系硕士和博士研究生的入学、教学与毕业要求

摘要：

中央音乐学院音乐学系研究生(含硕士和博士)招生与教学环节上的"质与量"的问题、教学方案上的"英才型与应用型"的问题、教学方法上的"知识与能力"的问题、教师队伍建设的"人才引进与按需设岗"问题、学术规范的"统一性与多样性"问题、授课方式的"讲授式研讨式"问题等等将引起我们的思考.

关键词：音乐学教学、研究生培养、课程设置、扩大招生、学术规范

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16