《素问·阴阳离合论》的教学体会

摘要：

《素问·阴阳离合论》是阴阳学说的重要文献,为了更好探讨此篇文献教学方法,本文从阴阳的推演、篇名的含义、三阴三阳理论及其在经络学说的应用等方面详细了讲述了作者的教学体会.

关键词：《素问·阴阳离合论》、三阴三阳、教学

所属期刊栏目：11

分类号：R22;R2

资助基金：河南中医学院创新人才项目2010XCXRC02;河南省教育厅科学自然基金项目2010B360004

在线出版日期：2016-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46