从博士生学习心得悟《伤寒论》教学之"得"——2007级博士班《伤寒论》教学体会

摘要：

通过对博士班<伤寒论>教学设计、运用过程、结果及学员心得的剖析与归纳,从"教"与"学"不同角度,提出了教学双赢,成果分享的博士班经典课程教学模式.

关键词：博士班《伤寒论》教学探讨

所属期刊栏目：7

分类号：R2 ;N

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37