不同学习阶段中医专业大学生的中医"知信行"调查分析

摘要：

问卷调查不同学习阶段中医专业大学生的中医知识、信念、行为状况.结果 显示,入学后学生在专业知识的掌握、学习习惯、中医保健行为方面明显优于入学前,见习后学生在临床专业知识的掌握、学习习惯方面明显优于见习前,但对中医临床诊疗态度认同度明显低于见习前,就此给出完善中医药高等教育的相关建议.

关键词：中医药、知信行、大学生、中医专业、调查

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海中医药大学第十二批大学生创新活动计划项目编号:No:2019SHUTCM013

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58