医古文线上线下课程中的互动教学探究

摘要：

为顺应教学改革的需要,医古文课程录制了线上课,在中国大学慕课平台运行,与线下课相结合,共同为改变传统教学模式而努力.为了更好地体现"以学生为中心"的教学理念,课程在师生互动方面进行了诸多尝试,最终确定了较好的互动教学模式,包括线上和线下的各种互动,取得了良好的效果,推动了医古文的课程改革,提高了学生学习的积极性和主动性.

关键词：医古文、线上线下、互动

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

资助基金：河南中医药大学2019年度教育教学改革研究;实践项目

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38