提升中医课堂教学质量 培养中医临床思维模式

摘要：

中医的课堂教学中学生的临床思维能力的培养极其重要.本文通过探讨中医临床思维教育模式研究的意义及影响建立中医思维模式的主要因素,提出了提升学生中医临床思维模式培养质量的相关策略.

关键词：中医课堂、中医临床思维模式、教学策略

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海高校本科重点教学改革项目A1-N1920501020704;第十六期重点课程建设项目60102068

在线出版日期：2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35