肾内科医师规范化培训的方案与成效

摘要：

目的:提出肾内科医师规范化培训的方案,并评价其应用效果.方法:研究对象选取为2017年7月～2018年6月在肾内科进行轮转的住院医师36名,采用数字表法随机分为观察组和对照组各18名,对照组仍采用传统PBL培训方案,观察组则进行方案整改,以PBL培训为基础,制定肾内科医师规范化培训方案,两组培训时间均为1年,比较两组医师的考核成绩,并采用自我评测法了解两组医师对培训方案的满意度.结果:两组医师在理论考核和技能考核成绩比较上无统计学差异(P＞0.05),观察组医师在病例分析成绩上要明显高于对照组(P＜0.05);观察组医师在临床思维能力培养、语言表达能力培养、自学能力培养、临床分析能力培养评分上显著高于对照组(P＜0.05).结论:构建以PBL教学法为基础的肾内科医师规范化培训方案,能够有效地提升培训效果,获得了培训医师的认可和好评.

关键词：肾内科、规范化培训、住院医师

所属期刊栏目：27

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131