“四个回归”对中医本科教育的启示
回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,这“四个回归”对中医学本科教育具有十分重要的启示.中医学是我国高等教育体系中极具行业特色的学科之一,以“四个回归”作为其思想引领与行动指南,将具有十分重要而深远的意义.中医本科学生通过读“国情书”“群众书”、专业经典、人文经典等,强化责任意识、培育新时代的家国情怀、掌握扎实的专业功底以及高尚的精神追求.中医院校教师要以高尚的师德与医德熏陶学生,以深厚的专业素养培育学生,以高超的教学艺术成就学生.中医本科院校通过思想政治素质、中医专业素质、中医人文精神教育培养又红又专的医疗卫生事业接班人.中医本科教育应该适应全民健康的目标和社会保健服务的需求,为培养合格的中医学应用型人才,为贯彻落实“健康中国”战略做出贡献.
四个回归、中医高等教育、本科教育
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G640(高等教育)
山西省高校哲学社会科学研究项目;山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目;创新项目
2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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