基于中医药院校学生评教数据的课堂教学资源优化与利用

摘要：

目的:采用运筹学线性规划的方法进行师资优化配置,探讨师资优化配置方案.方法:依据2016～2017学年第一学期的学生评教结果,尝试采用线性规划方法进行分析,探求师资优化配置方案.结果:应该安排≥50岁的教师为一年级新生授课;40～50岁的教师为二年级授课;30～40岁的教师为四年级以下学生授课;＞30岁的教师为四年级授课.结论:采用线性规划的方法进行师资优化配置,能够有效地避免师资的浪费,为制定有针对性的动态调控措施,提供科学的依据.

关键词：学生评教、线性规划、师资优化配置

所属期刊栏目：27

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2017SJGLX327;河南中医药大学2017年度教育教学改革研究项目2017JX41

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25