微信管理信息平台在神经内科护理带教中的应用
目的:在神经内科的临床护理带教中充分利用微信管理信息平台,探究其可行性与使用效果,旨在提高教学质量,创新带教模式.方法:以2016年7月～2017年7月在医院神经内科科室实习的护士104名为研究对象,随机均分为观察组52名和对照组52名,对照组实习护士采用常规带教,观察组实习护士通过微信平台及时接收护理知识与理论、护理技能,相互讨论学习及情感交流.比较两组实习护士的理论操作综合能力及对带教老师的满意度.结果:观察组实习护士在出科时的理论及操作综合成绩,显著高于对照组(P＜0.05).观察组实习护士对带教老师的满意度,显著高于对照组(P＜0.05).结论:在临床护理带教中借助微信平台进行管理,方便了实习护士相互交流学习,知识掌握及技能操作更扎实,护士对带教老师的满意度颇高,相比传统护理带教模式优势显著.
微信管理平台、神经内科、护理带教、效果
27
R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2019-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
199-200
