运用中医药整体辨证理论看待医教协同融合实践

摘要：

文章从中医辨证思维的起源入手,着力于探讨中医辨证五行理论在医教协同模式中的应用,确定医教协同模式五行要素,并对其滋生关系、制约关系分析,提出了改进医教协同改革创新策略.

关键词：高等教育、医教协同、融合、路径

所属期刊栏目：26

分类号：G640(高等教育)

资助基金：济宁市社会科学规划研究项目17JSGX050

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8