眼科低年资护士开展患者健康教育方法的思考

摘要：

目的:探讨眼科低年资护士开展患者健康教育的方法及效果.方法:选取2016年医院22名眼科低年资护士,根据健康教育实施时间,将其分为2016年1～6月健康教育实施前的对照组和2016年7～12月健康教育实施后的观察组,比较两组护士理论考试及模拟讲课评分、示教室模拟评分及病房实践评分、护理的患者对疾病相关知识知晓率.结果:与对照组相比,观察组护士理论考试及模拟讲课评分均明显增高(P＜0.05);与对照组相比,观察组示教室模拟评分及病房实践评分均明显增高(P＜0.05);与对照组相比,观察组护士护理的患者对入院宣教、住院宣教、出院宣教等疾病相关知识知晓率均明显提高(P＜0.05).结论:眼科低年资护士开展患者健康教育,能够明显提高护士的职业价值,提升患者对疾病相关知识知晓率.

关键词：眼科、低年资护士、健康教育、满意度

所属期刊栏目：25

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125