对初产妇开展连续性个性化跟踪式健康教育的价值

摘要：

目的:探讨对初产妇开展连续性个性化跟踪式健康教育,对分娩结局的影响,以促进优生优育.方法:按296位初产妇就诊当日的前后顺序,随机分组.实验组162人,从孕28周至产后28天,通过现代信息化网络社交工具,进行连续性、个性化、跟踪式健康教育.对照组134人,参加孕妇学校的教育,常规住院待产、分娩,产后电话回访.结果:两组分娩方式存在差异(P＜0.05);两组的孕期体重及出生的巨大儿存在差异(P＜0.05).结论:对初产妇开展连续性个性化跟踪式健康教育,能够促进自然分娩,降低剖官产率,同时能够降低孕妇超重及巨大儿的出生发生率,对于促进优生具有重要意义.

关键词：连续性、个性化、跟踪式健康教育、优生

所属期刊栏目：24

分类号：R193.2(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：浙江省人口计生委科研项目JSW2013-B026

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：132-134