临床路径在肾内科住院患者健康教育中的应用
目的:研究临床路径在肾内科患者健康教育中的效果.方法:将2014年6月～2015年5月之间的76名肾内科住院患者纳入本次研究,按数字表法随机分为研究组和对照组各38名,研究组患者在临床路径指导下进行肾内科的健康教育,对照组患者则仍沿用常规宣教策略,两组患者的基本护理内容相同,在干预两周后,对两组患者的疾病认知情况进行调查,比较两组患者的满意度.结果:干预前,两组患者的疾病认知得分比较并无显著差异,干预后研究组患者平均得分为(89.7±6.9)分,显著高于对照组的(55.6±11.5)分(P＜0.05);研究组患者的总体护理满意度达到97.4％,高于对照组的89.5％(P＜0.05).结论:将临床路径应用于肾内科患者的健康教育,能够使宣教更加全面、系统,患者掌握程度有明显提升,基本满足了患者的疾病认知需求,患者满意度显著提高.
肾内科、临床路径、健康教育
24
R193.2(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
139-141
