中医药院校临床课程考核评价体系存在的问题与改革思路

摘要：

通过分析目前中医药院校临床课程评价体系存在的问题,结合中医学教育教学改革背景,根据中医学专业认证的要求,文章提出了基于知识、能力、素质三者协调发展,构建立体、全方位、科学与高效的临床医学课程考核体系的改革思路.

关键词：中医药院校、中医学专业认证、临床课程、考核评价

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年度河南省教育科学”十二五”规划重点课题项目编号:”2012”-JKGHAB-0021.

在线出版日期：2015-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-26