《推拿学》教学形式创新初探

摘要：

文章作者通过教学实践总结出一套引用现代科技手段的推拿理论教学、实践操作的方法,并在实际应用中收到了良好效果.

关键词：微信、手法规律、实践

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南中医学院思想政治教育研究课题课题编号SZJ-2012-13.

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-32