提高心胸外科护生实习带教质量的方法

摘要：

目的:探讨提高心胸外科护生实习带教质量的方法.方法:对2012年7月～2014年5月在义乌市中心医院心胸外科实习的78名护生,随机进行分组,分为对照组、实验组,每组为39名护生.其中对照组护生给予传统带教,实验组护生实施临床路径管理模式.观察比较两组护生满意度、出科成绩及专业素养得分差异.结果:实验组护生满意度明显高于对照组护生(P＜0.05);实验组护生出科成绩较对照组护生明显提高(P＜0.05);实验组护生专业素养评分明显高于对照组护生(P＜0.05).结论:针对心胸外科实习生实施临床路径管理模式可提高护生满意度、提升其出科成绩及专业素养.临床路径管理模式对提高心胸外科护生实习带教质量具有重要意义.

关键词：心胸外科、护生、实习带教

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分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：132-133