基于“求强实践”模式的中医药硕士研究生素质教育

摘要：

在思考中医药研究生素质教育工作的基础上,提出了“求强实践”育人理念下的中医药硕士研究生素质教育模式,介绍了将项目驱动教学法应用于中医药硕士研究生素质教育的尝试和成效.

关键词：“求强”育人理念、研究生素质教育、项目驱动模式

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目项目编号:YJ11A008;江西中医药大学重点学科青年教师培养计划资助项目项目编号:2012jzzdxk068.

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1515-1517,1520