以自主学习为导向的中药药理学教学方法探讨

摘要：

中药药理学是一门基础课程也是一门应用课程,培养学生的自主学习能力是培养创新型中医药人才的需要,通过分析教材教会学生对教材内容的取舍;通过中药药理作用与功效主治相互渗透的讲解使学生掌握中药药理的学习思路;通过中药药理与现代药理及药物间药理作用的比较讲解,培养学生的思辨能力,从而实现以自主学习为导向的中药药理学教学模式.

关键词：中药药理学、自主学习、求同比较、求异比较

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育科学“十二五”规划课题项目编号:2013-JKGHC-0181;河南中医学院教育教学改革研究项目项目编号:2013JX29.

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1439-1440