医学生职业精神培养的实践与思考

摘要：

“大医精诚”是从医者的职业要求和人格修养的最高境界,是习医者的职业方向,是对医护人员职业精神的高度概括.医学生职业精神培养旨在强化学校德育教育的针对性,强化其救死扶伤、敬业奉献的职业责任感和使命意识.

关键词：医学生、职业精神培养、思考

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：510-512,526