论启发式教学在中医《方剂学》教学改革中的应用

摘要：

启发式教学作为一种教学思想,不仅是一套固定的教学方法.近些年来,有关医学教育改革,提出了多种形式的教学法,各有利弊.文章以《方剂学》教学为例,探讨在目前高等中医药院校现有的教学资源下,教师运用启发式教学的可行性.

关键词：启发式教学、方剂学、教学改革、可行性、高等中医药院校

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1073-1074